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項目思路

        在分析五百余家大中型企業(yè)崗位晉升通道的基礎(chǔ)上，圍繞管理晉升通道，構(gòu)建個人職業(yè)成長路徑，并基于不同的成長階段，設(shè)計職業(yè)化素質(zhì)模型，從而系統(tǒng)性、全方位提升個人的職業(yè)化素養(yǎng)，孵化出一批新時代下的企業(yè)精英人才。

以專業(yè)能力為支柱，職業(yè)素養(yǎng)為支撐的高素質(zhì)人才

項目價值

1、基于職場人士面臨的現(xiàn)實問題設(shè)計解決方案。

2、全方位、系統(tǒng)性提升職場人士的職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)化能力。

3、為個人的職業(yè)發(fā)展注入新的動能，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展孵化高素質(zhì)精英人才。

項目體系

項目體系的設(shè)計基于崗位晉升管理通道的層次，從新員工、骨干員工、基層管理人員、中層管理人員及高層管理人員五個維度構(gòu)建職業(yè)化能力培養(yǎng)體系。

一、新員工（實習(xí)生）職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系

基于新生代員工的特質(zhì)，依據(jù)新生代員工素質(zhì)模型，系統(tǒng)性培養(yǎng)體系如下：

二、一線普通員工職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系

基于一線普通員工的特質(zhì)，依據(jù)一線普通員工素質(zhì)模型，系統(tǒng)性培養(yǎng)體系如下：

三、基層管理人員職業(yè)化管理能力培養(yǎng)體系

1、生產(chǎn)制造行業(yè)班組長職業(yè)管理能力培養(yǎng)體系

基于班組長能力素質(zhì)模型，圍繞班組長職業(yè)化管理培養(yǎng)思路，培養(yǎng)體系如下圖所示；

2、銷售型企業(yè)基層管理人員職業(yè)管理能力培養(yǎng)體系

基于銷售主管素質(zhì)模型，設(shè)計銷售主管素質(zhì)能力提升培養(yǎng)體系，如下表所示；

四、中層管理人員職業(yè)化管理能力培養(yǎng)體系

基于中層干部管理能力素質(zhì)模型，圍繞中層職業(yè)化管理培養(yǎng)思路，培養(yǎng)體系如下圖所示;

五、高層管理人員職業(yè)化運營能力培養(yǎng)體系

基于企業(yè)高層共性能力素質(zhì)模型，設(shè)計企業(yè)高層素質(zhì)能力提升培養(yǎng)體系，如下表所示;

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